【勉強の基準の話】難関大に届く人になるために

本気で勉強したことがないまま、受験に向かう現実

「本気で勉強するとはどういうことか」
「ここまでやれば成績が上がる」

という感覚を持たないまま、大学受験にチャレンジしている高校生は多いです。

子どもの数が減り、高校受験の競争が以前より緩やかになっていることや、通信制高校の充実なども、その一因かもしれません。

それでも、難関大学と呼ばれるような大学に一般入試で合格する生徒たちは、
1日10時間の勉強を当たり前のようにこなしています。

そのあたりのストイックさは、今も昔も変わりません。

ただ、上位層とそれ以外の層で、大きな差が開いているのが現状です。

この差を埋めるために、

「難関大に行きたいけれど、これまで本気で勉強したことがない」

そういった生徒たちを、合格者と同じ感覚・基準まで引き上げることが、SoRaの役目なのではないかと考えています。

ただ、その感覚・基準に到達するためには、それまでの“当たり前”を壊す必要があります。
そこには、どうしても痛みが伴います。


ここで言う痛みとは、叱る・怒るといったものではありません。

たとえば、
「2時間やったら今日はよく頑張ったね」
という世界にいた生徒に対して、

「難関大に合格している生徒は、1日10時間は勉強している」

と伝えること自体が、少なからずショックを与えます。

「10時間なんて無理でしょ」と感じるのは、当然です。

しかし、難関大を目指すのであれば、その壁を乗り越える必要があります。


そのためには、メンタル面と環境面の両方が整っていなければなりません。


部活動で忙しかったり、そもそも気持ちが勉強に向いていなかったりすると、その壁はとても高く感じられます。

だからこそ、壁を乗り越え始めるタイミングを見極めることが大切です。

一方で、待っているだけでは現実に気づくことはできません。

実際に行動し、自分が目標としている大学が少しずつ現実味を帯びてきたとき、初めて「本気の目標」として向き合えるようになります。

SoRaで行っている“現実に近づくための仕組み”

SoRaでは、生徒に実際に行動してもらうために、まず勉強習慣を作ることから始めます。

具体的には、次の2つを軸にしています。

・オンライン自習室や授業で、できる限り毎日顔を出すこと
・毎週テストを行い、自分に適度なプレッシャーをかける訓練をすること

この2つを、最初は徹底します。

勉強習慣を作るうえで、「自分ひとりで頑張る」というのは簡単ではありません。

そのため、まずは授業でもオンライン自習室でもいいので、「とりあえず顔を出す」というレベルでZOOMに参加してもらいます。

授業ではもちろん対話をしますし、オンライン自習室でもタイミングを見て声をかけます。

そうすることで、「顔を出すこと」が少しずつ当たり前になっていき、
「せっかく来たからには勉強するか〜」、という流れにもっていきます。

もちろん、集中できない日もあることでしょう。
そういう日があっても構いません。

大切なのは、毎日続けることです。
継続することで、「毎日勉強すること」が当たり前になり、心理的なハードルが下がっていきます。

その結果、大学受験という壁も、少しずつ現実的なものに変わっていきます。






さらに、SoRaでは定期的にテストを実施しています。

各教材の章ごとなどにチェックポイントを設け、「いつ・何を受けるか」は生徒自身に計画してもらいます。

最初は、予定を詰め込みすぎてしまったり、なかなか合格できなかったりすることもあります。

しかし、少しずつこなせるようになることで、勉強のテンポや、

「ここまでやればできるようになる」

という基準を体感として掴めるようになります。



この積み重ねによって、合格者の多くが持っている感覚が養われていきます。

長くなりましたが、SoRaではこのようにして、生徒が大学受験の世界に少しずつ入っていけるようサポートしています。

なお、ここでお話しした内容はあくまで一般的な方針であり、生徒一人ひとりに応じて対応は柔軟に変えています。

それでも基本は、

「伴走しながらチャレンジできる状態をつくる」

これがSoRaの役割だと考えています。

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